序号 |
成果名称 |
负责人 |
1 |
建筑设备类专业群“四系统平行、三层次递进”、与区域产业链对接人才培养体系构建与实践 |
牟培超 |
2 |
城市燃气工程技术专业现代学徒制模式下分层次培养的探索与实践 |
宋克农 |
3 |
道路桥梁工程技术专业施工类课程基于“互联网+”创新技术的信息化教学应用与实践 |
刘晓鹏 |
4 |
将“What+How+Why”的问题解决思路应用于“1+X”Web证书培育中的研究与实践 |
崔旭 |
5 |
建筑设备类专业职业素养培养体系的构建与实施 |
高绍远 |
6 |
产业对接、证书链接、专业衔接，智能建造背景下的高职建筑设计类专业群提升探索与实践 |
青宁 |
7 |
行业职业技能等级证书与职业教育“同生共长”助推国家职业教育“1+X”证书试点探索与实践 |
冯睿 |
8 |
厚基础、重实践、强应用”的对口贯通人才培养模式研究与实践——以园林工程技术专业为例 |
孟丽 |
9 |
互联网+背景下“两横三纵”高职数学课程体系改革探索 |
高宏 |
10 |
“互联网+职业教育”背景下，助力教育服务供给模式升级的高职英语课程建设的研究与实践 |
常玲 |
11 |
新时代视域下高职学生“诗书礼乐”优秀文化传承的实践与创新 |
刘成拥 |
12 |
现代学徒制背景下工程造价专业有效教学的研究与实践 |
赵春红 |
13 |
基于BIM技术应用下《平法识图与钢筋算量》教学资源库的建设及应用 |
张帅 |
14 |
基于“课赛”融合和“专创融合”的高职电子商务专业人才培养模式研究与实践 |
周国栋 |
15 |
适应产业升级的建筑工程技术专业装配化施工方向人才培养体系的构建与实践 |
苏强 |
16 |
基于产教融合的校企协同“德技互融，分层梯队式”实践育人创新研究与探索 |
曹文 |
17 |
基于产学研共同体的育训结合人才培养模式构建与实践 |
原玉萍 |
18 |
1+X（BIM）课证融合信息化教学平台建设与实施 |
叶曙光 |
19 |
“知行合一，学用一体”的高职物业管理专业体验式实践教学体系研究与实践 |
杨学英 |
20 |
新旧动能转换背景下高职环保类专业实践教学体系的研究 |
张萍 |
21 |
建构“产教融合、行业智能”的给排水专业—智慧水务方向的人才培养模式的创新研究与实践 |
焦盈盈 |
22 |
以环境监测与控制技术1901班为试点开展第二学年进企业一对一校企联合培养新模式的创新与实践 |
刘健 |
23 |
毕业证书与“1+X”岗位能力证书相结合的土建类教学改革 |
孙庆霞 |
24 |
落实“校、市、省（行业协会）、国家”四级竞赛体系，形成“匠人之师，匠人之才”土建类专业人才培养模式，培养时代“鲁班” |
徐洪峰 |
25 |
两支一引，三位一体--建工技术专业向智能建造方向转型升级的课程体系创新与实践 |
李元美 |
26 |
高职建筑类专业项目课程群建设研究与实践 |
张荣辰 |
27 |
基于敏捷开发模式下的高职教师信息化培训研究 |
王文冀 |
28 |
中华优秀传统文化视域下的党建育人路径研究与探索 |
孟凡辉 |
29 |
基于“1+X”的建筑类专业人才培养模式的探索与实践 |
高绍远 |
30 |
高职土建类专业思想道德与法律“校检所”协同教学模式研究与实践 |
吕璞 |
31 |
依法治国背景下的高职院校法治教育育人体系建设与实践 |
孙亚林 |
32 |
政校企“三位一体”深度融合思政育人模式探索与实践 |
王春华 |
33 |
思想政治理论课“三化法”教学改革创新探索与实践 |
王春华 |
34 |
基于中华优秀传统文化的高职院校三馆建设文化育人模式研究 |
花景新 |
35 |
职业院校“以传促育、以研促教、以赛促学”礼仪文化育人体系研究与实践 |
吕闽 |
36 |
新时代高职学生“劳动教育”理论与实践研究 |
秦玉学 |
37 |
基于近零能耗建筑外围护系统平台的建筑工程技术专业的教学改革 |
丰朴春 |
